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情報セキュリティスペシャリスト2010年度 春期午前II22

2010年度 春期 情報セキュリティスペシャリスト 午前II22

難度標準

次のクラス図におけるクラス間の関係の説明のうち、適切なものはどれか。

選択肢

“バス”,“トラック”などのクラスが“自動車”クラスの定義を引き継ぐことを、インスタンスという。
“バス”,“トラック”などのクラスの共通部分を抽出し“自動車”クラスとして定義することを、汎化という。
“バス”,“トラック”などのクラスは、“自動車”クラスに対するオブジェクトという。
“バス”,“トラック”などのそれぞれのクラスの違いを“自動車”クラスとして定義することを、特化という。

解説

結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成

展開
結論Layer 1

イが正解である理由は、汎化(Generalization)の定義に合致するからです。汎化とは、複数のクラスに共通する属性や操作を抽出し、それらをまとめて上位のクラス(スーパークラス)として定義する関係です。この「バス」や「トラック」といった具体的なクラスから、共通する性質を持つ「自動車」という抽象的なクラスを定義するプロセスは、まさに汎化の考え方そのものです。

詳細Layer 2

アは「インスタンス」の定義を誤っています。インスタンスとは、クラスに基づいて生成された具体的な実体、つまりオブジェクトのことを指します。クラスが定義であり、インスタンスはその定義から作られた個々のものです。

補足Layer 3

ウは、「バス」や「トラック」は「自動車」クラスのインスタンス(オブジェクト)という関係ではなく、むしろ「自動車」クラスが「バス」や「トラック」クラスの共通部分をまとめた上位クラスにあたります。

エは「特化」という用語は一般的に使用されません。通常、上位クラスから下位クラスへの関係は「特化(Specialization)」と呼ばれますが、これは汎化の逆であり、共通部分から個別のクラスを定義するのではなく、個別のクラスから共通部分をまとめて上位クラスを定義する際に使われる概念です。また、提示された選択肢は「違いを定義する」という側面を強調していますが、汎化は共通部分の抽出が主眼となります。

この解説は?
この解説は AI 生成です(詳細)

解説テキストは Google Gemini に IPA 公式の問題文・公式解答を入力して生成しました。 人間によるレビューを行ったものと、未レビューのものが混在します。

AI は事実誤認・選択肢の取り違え・最新法令の反映漏れ等を含む可能性があります。 重要な判断は必ず IPA 公式 PDF または最新の参考書でご確認ください。

解説の検証プロセス・誤り報告フローは 運営透明性レポートで公開しています。

※ AI 生成の解説は誤りを含む可能性があります。重要な判断は IPA 公式資料でご確認ください。

最終更新:

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何が問われるか
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