リストを配列で実現する場合、要素はメモリ上で連続して格納されるため、リストに格納できる最大要素数分の領域を事前に確保する必要があります。このため、実際の要素数が最大個数よりも少ない場合、確保された領域の一部が使用されずに残る可能性があります。
情報処理安全確保支援士令和4年度 春期午前I問 2
令和4年度 春期 情報処理安全確保支援士 午前I 問2
難度
標準
リストには、配列で実現する場合とポインタで実現する場合とがある。リストを配列で実現した場合の特徴として、適切なものはどれか。ここで、配列を用いたリストは配列に要素を連続して格納することによってリストを構成し、ポインタを用いたリストは要素と次の要素へのポインタを用いることによってリストを構成するものとする。
選択肢
アリストにある実際の要素数にかかわらず、リストに入れられる要素の最大個数に対応した領域を確保し、実際には使用されない領域が発生する可能性がある。
イリストの中間要素を参照するには、リストの先頭から順番に要素をたどっていくことから、要素数に比例した時間が必要となる。
ウリストの要素を格納する領域の他に、次の要素を指し示すための領域が別途必要となる。
エリストへの挿入位置が分かる場合には、リストにある実際の要素数にかかわらず,要素の挿入を一定時間で行うことができる。
解説
結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成
展開閉じる
解説
結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成
この解説は?
この解説は AI 生成です(詳細)
解説テキストは Google Gemini に IPA 公式の問題文・公式解答を入力して生成しました。 人間によるレビューを行ったものと、未レビューのものが混在します。
AI は事実誤認・選択肢の取り違え・最新法令の反映漏れ等を含む可能性があります。 重要な判断は必ず IPA 公式 PDF または最新の参考書でご確認ください。
解説の検証プロセス・誤り報告フローは 運営透明性レポートで公開しています。
分野「開発技術」の学習ポイント
この問題の理解を「分野全体の力」に広げるための足がかり
- 何が問われるか
- 本問の分野で問われる代表的な知識・用語の整理。
- 学習の進め方
- 正解/誤答の選択肢ごとに「なぜ正しい / なぜ違うのか」を1行ずつ言語化すると定着する。
AI コパイロット
この問題を AI と深掘りする
用語解説・選択肢分析・類題生成をその場で対話。クイズモードでは解答→解説がゼロ遷移。
共有
ショート動画
関連する問題
開発技術 の他の問題
- 情報セキュリティスペシャリスト2009年度 秋期 午前I 問9Web アクセシビリティに配慮した画面の設計方針のうち、適切なものはどれか。
- 情報セキュリティスペシャリスト2009年度 秋期 午前I 問16JIS X 0129-1 で規定されたソフトウェア製品の品質副特性の説明のうち、信頼性に分類されるものはどれか。
- 情報セキュリティスペシャリスト2009年度 秋期 午前I 問17取得者(発注者)と供給者(受注者)の二者間取引を明確化するためのものであり、業務分析,業務設計、ソフトウェアを中心としたシステムの企画、要件定義,開発,運用,保守及びそれらにかかわる諸活動を対象としており、国際規格に適合しているものはどれか。
- 情報セキュリティスペシャリスト2009年度 秋期 午前I 問19ソフトウェアの開発規模と開発工数の関係を表すグラフはどれか。
- 情報セキュリティスペシャリスト2009年度 春期 午前I 問9Web ページに“パンくずリスト”や“topic path", "breadcrumbs list” などと呼ばれる情報を表示する目的はどれか。