この問題はどの分野から出題されていますか？

基本情報技術者の「ストラテジ」分野から出題されています。

「ストラテジ」分野を効率的に学ぶには？

正解／誤答の選択肢ごとに「なぜ正しい / なぜ違うのか」を1行ずつ言語化すると定着する。

基本情報技術者2014年度春期午前問 64

正解は「ウ: 情報リテラシの習得機会を増やしたり、情報通信機器や情報サービスが一層利用しやすい環境を整備したりすること」です。

基本情報技術者 の「ストラテジ」分野から出題されています。

難度

標準

ディジタルディバイドの解消のために取り組むべきことはどれか。

アIT 投資額の見積りを行い、投資目的に基づいて効果目標を設定して、効果目標ごとに目標達成の可能性を事前に評価すること

イITを活用した家電や設備などの省エネルギー化やテレワークなどによる業務の効率向上によって、エネルギー消費を削減すること

ウ情報リテラシの習得機会を増やしたり、情報通信機器や情報サービスが一層利用しやすい環境を整備したりすること

エ製品や食料品などの生産段階から最終消費段階又は廃棄段階までの全工程について、ICタグを活用して流通情報を追跡可能にすること

結論 → 詳細 → 補足の 3 層構成

展開

解説Layer 1

ディジタルディバイド（情報格差）の解消のためには、情報リテラシの習得機会を増やし、誰もが情報通信技術を適切に利用できる能力を高めることが重要です。また、情報通信機器やインターネットサービスが、地域や経済状況、身体的特性などに関わらず利用しやすい環境を整備することも不可欠です。

この解説は？

この解説は AI 生成です（詳細）

解説テキストは Google Gemini に IPA 公式の問題文・公式解答を入力して生成しました。人間によるレビューを行ったものと、未レビューのものが混在します。

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最終更新: 2026年5月5日

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